{"id":104008,"date":"2023-09-19T09:00:30","date_gmt":"2023-09-19T07:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=104008"},"modified":"2023-09-20T15:17:32","modified_gmt":"2023-09-20T13:17:32","slug":"bildungswende-jetzt-buendnis-ruft-fuer-samstag-zu-bundesweiten-protesten-auf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=104008","title":{"rendered":"Bildungswende-Jetzt!-B\u00fcndnis ruft f\u00fcr Samstag zu bundesweiten Protesten auf"},"content":{"rendered":"<p>Am Samstag wird es bundesweite Proteste gegen die grassierende Bildungsmisere in Deutschland geben. Angesichts eines in Jahrzehnten kaputtgek\u00fcrzten Systems ist es allerh\u00f6chste Zeit und muss Auftakt zu noch viel mehr Gegenwehr sein. Ein Kommentar von <strong>Ralf Wurzbacher<\/strong>.<\/p>\n<p><em>Dieser Beitrag ist auch als Audio-Podcast verf\u00fcgbar.<\/em><br>\n<!--more--><br>\n<\/p><div class=\"powerpress_player\" id=\"powerpress_player_813\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-104008-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/230920-Bildungswende-Jetzt-NDS.mp3?_=1\"><a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/230920-Bildungswende-Jetzt-NDS.mp3\">https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/230920-Bildungswende-Jetzt-NDS.mp3<\/a><\/audio><\/div><p class=\"powerpress_links powerpress_links_mp3\">Podcast: <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/230920-Bildungswende-Jetzt-NDS.mp3\" class=\"powerpress_link_pinw\" target=\"_blank\" title=\"Play in new window\" onclick=\"return powerpress_pinw('https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?powerpress_pinw=104008-podcast');\" rel=\"nofollow\">Play in new window<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/230920-Bildungswende-Jetzt-NDS.mp3\" class=\"powerpress_link_d\" title=\"Download\" rel=\"nofollow\" download=\"230920-Bildungswende-Jetzt-NDS.mp3\">Download<\/a><\/p>\n<p>F\u00fcr all jene, die es noch nicht bemerkt oder ihre Lektion nicht gelernt haben: Wir leben in der \u201eBildungsrepublik Deutschland\u201c. 2008 auf dem Dresdner Bildungsgipfel durch die damalige Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) ausgerufen und wirkm\u00e4chtig seit bald 15 Jahren, sind ihre Fehlleistungen allgegenw\u00e4rtig. Zum Beispiel bekommt das in diesen Tagen eine Grundschullehrerin in Sachsen-Anhalt zu sp\u00fcren. Weil sie sich weigerte, eine dem gesamten Lehrk\u00f6rper aufgen\u00f6tigte Extrastunde zu leisten, wurde sie vom Land <a href=\"https:\/\/www.mdr.de\/nachrichten\/sachsen-anhalt\/stendal\/lehrerin-kuendigung-klage-gruende-102.html\">fristlos gek\u00fcndigt<\/a> \u2013 nach 39 Dienstjahren, in denen sie in Vollzeit und praktisch ohne Fehlzeiten t\u00e4glich vor knapp 30 Kindern wacker ihre Frau gestanden hatte. <\/p>\n<p>Birgit Pitschmanns Motiv, als 60-J\u00e4hrige ihre \u201eArbeitskraft erhalten\u201c zu wollen, um bis zur Rente durchzuhalten, l\u00e4sst das Bildungsministerium nicht durchgehen. Dann lieber noch eine P\u00e4dagogin weniger, von denen wegen jahrzehntelanger <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=57765\">Fehlplanung und Spardiktate<\/a> allein im Land mindestens 1.000 und bundesweit mehrere Zehntausend fehlen. Was der Kultusministerkonferenz (KMK) dazu einf\u00e4llt, haben die NachDenkSeiten im Februar rapportiert: Sp\u00e4terer Ruhestandseintritt, Unterrichtsverpflichtung erh\u00f6hen, gr\u00f6\u00dfere Klassen, Teilzeitbesch\u00e4ftigung beschr\u00e4nken, jeden Hans und Franz f\u00fcr den Dienst an der Tafel rekrutieren und mit mehr \u201eAchtsamkeit\u201c zum Burnout. \u00dcbersetzt: \u201e<a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=93325\">Alles, was die Misere herbeigef\u00fchrt hat, soll jetzt aus der Misere f\u00fchren<\/a>\u201c.<\/p>\n<p><strong>Mangel immer und \u00fcberall<\/strong><\/p>\n<p>Im Namen der \u201eBildungsrepublik\u201c wurde aber noch so viel mehr verbrochen. Hier nur ein kleiner Ausschnitt aus der langen Liste der Verheerungen: In den Kitas mangelt es an fast 400.000 Betreuungspl\u00e4tzen, wof\u00fcr 300.000 zus\u00e4tzliche Erzieherinnen und Erzieher n\u00f6tig w\u00e4ren. Ein Viertel aller Sch\u00fcler kann nach Ende der vierten Klasse nicht richtig lesen. Jedes Jahr bleiben 50.000 junge Menschen ohne Schulabschluss. Die Universit\u00e4ten sind \u00fcberlaufen, die Betreuungsquoten mies und fast ein Drittel eines Studienjahrgangs bricht vorzeitig ab. Es mangelt an Ausbildungspl\u00e4tzen, Lehrlinge werden nicht selten zu Hungerl\u00f6hnen ausgebeutet, w\u00e4hrend in systemrelevanten Bereichen der Gesellschaft Fachkr\u00e4ftemangel herrscht, etwa in der Pflege. <\/p>\n<p>Der Investitions- und Sanierungsstau in allen Sektoren des Bildungswesens ist horrend: Um die Schulen baulich in Schuss zu bringen, br\u00e4uchte es nach offiziellen Sch\u00e4tzungen nahezu 50 Milliarden Euro, bei den Kitas sind es zehn Milliarden Euro, bei den Hochschulen 60 Milliarden Euro. Und wo, wie aktuell in Berlin, eine sogenannte Schulbauoffensive Abhilfe schaffen soll, werden zig Milliarden Euro <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=103681\">in die Taschen von Bankern und Baul\u00f6wen man\u00f6vriert<\/a>. So wird der Bildungsnotstand zur Goldgrube von Privatisierern.  <\/p>\n<p><strong>Versagen im Abonnement<\/strong><\/p>\n<p>All das zeigt: Die \u201eBildungsrepublik\u201c ist ein monstr\u00f6ses L\u00fcgengebilde. Das l\u00e4sst sich am einfachsten an Zahlen festmachen. Als die Kanzlerin seinerzeit in Dresden den gro\u00dfen Neuanfang proklamierte, versprach sie, ab 2015 mindestens zehn Prozent des deutschen Bruttoinlandsproduktes (BIP) f\u00fcr Bildung und Forschung aufbringen zu wollen. Dabei war das bereits eine Mogelpackung. International \u00fcblich sind bei der Bemessung einzig die \u00f6ffentlichen Aufwendungen, w\u00e4hrend Deutschland auch die Ausgaben von Privathaushalten und Unternehmen miteinbezieht. Diese wachsen seit Jahren kontinuierlich, was insbesondere auf den Boom bei Privatschulen und in der Nachhilfe zur\u00fcckgeht. Die Branche ist dominiert von Finanzinvestoren (Private-Equity-Fonds) und ein echter Krisengewinnler. Das Versagen des \u00f6ffentlichen Schulwesens l\u00e4sst die Kasse klingeln. <\/p>\n<p>Aber obwohl die privaten Ausgaben f\u00fcr Bildung in die Berechnung einflie\u00dfen, hat Deutschland das Zehn-Prozent-Ziel in den zur\u00fcckliegenden acht Jahren nicht ein einziges Mal erreicht, sondern um im Schnitt j\u00e4hrlich 20 Milliarden Euro verfehlt. Bittere Ironie: Noch am n\u00e4chsten dran war man zu Corona-Zeiten, als die Wirtschaft schw\u00e4chelte, das BIP deshalb in den Keller rauschte und Kinder \u00fcber Monate Lernr\u00fcckst\u00e4nde per Homeschooling aufbauten, die sie bis heute nicht aufgeholt haben. Noch eindr\u00fccklicher wird das deutsche Scheitern aber beim Blick auf die Konkurrenz. Um mit D\u00e4nemark oder Schweden mitzuhalten, w\u00e4ren pro Jahr 50 beziehungsweise 70 Milliarden Euro mehr an Mitteln erforderlich. Wollte es Deutschland auf das Niveau von Norwegen schaffen, des \u00dcberfliegers unter den Industriestaaten, m\u00fcsste die Politik j\u00e4hrlich 120 Milliarden Euro zus\u00e4tzlich locker machen. 2022 haben die \u00f6ffentlichen Haushalte in Bund, L\u00e4ndern und Kommunen insgesamt knapp <a href=\"https:\/\/de.statista.com\/statistik\/daten\/studie\/2526\/umfrage\/entwicklung-der-oeffentlichen-bildungsausgaben\/\">176 Milliarden Euro<\/a> bereitgestellt \u2013 als Klassenprimus m\u00fcssten es mal eben 70 Prozent mehr sein. <\/p>\n<p><strong>Sterben geht \u00fcber Studieren<\/strong><\/p>\n<p>Die Ampelregierung setzt andere Priorit\u00e4ten. Der in den Bundestag eingebrachte Haushalt 2024 sieht f\u00fcr das kommende Jahr 71 Milliarden Euro f\u00fcrs deutsche Milit\u00e4r vor. 20 Milliarden Euro, 1,2 Milliarden Euro weniger als im laufenden Jahr, bleiben f\u00fcr Bildung \u00fcbrig. Massiv gek\u00fcrzt wird mit einem Minus von 25 Prozent bei der Bundesausbildungsf\u00f6rderung (BAf\u00f6G). Die F\u00f6rderzahlen verharren auch nach der j\u00fcngsten Reform von vor einem Jahr auf dem k\u00fcmmerlichen Stand von zuletzt noch elf Prozent aller Studierenden, versprochen hatte Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) eine \u201eTrendumkehr\u201c. Au\u00dferdem versprach sie, noch in der laufenden Legislaturperiode mit einer gro\u00dfen Strukturreform nachzulegen. Die wurde mit dem Budgetplan praktisch beerdigt. Darauf versteht sich die Regierung ohnehin besser, wobei sie mit dem 100-Milliarden-Euro-Sonderverm\u00f6gen f\u00fcr die Bundeswehr buchst\u00e4blich \u00fcber Leichen geht.  <\/p>\n<p>Die Entwertung von Bildung ist indes l\u00e4ngst nicht nur ein Problem finanzieller Art. Dazu kommt die weitgehende Sinnentleerung der Begrifflichkeit. Heute heimst jeder Politiker bei Sonntagsreden Beifall blo\u00df daf\u00fcr ein, das Wort in den Mund zu nehmen. Von wegen \u201ebessere und mehr Bildung\u201c braucht das Land. Schlie\u00dflich sei das \u201eunser wichtigster Rohstoff\u201c und die \u201esicherste Investition in die Zukunft\u201c. Bildung in dieser Perspektive versteht sich nur mehr als Eintrittsticket in den Arbeitsmarkt, als Garant f\u00fcr \u201eChancengerechtigkeit\u201c im Kontext \u00f6konomischer Selbstoptimierung und Selbstverwertung. <\/p>\n<p><strong>Mitl\u00e4ufer braucht das System<\/strong><\/p>\n<p>Der Triumphzug dieser Engstirnigkeit ist nahezu total: An den Hochschulen verdr\u00e4ngen technische und Wirtschaftsf\u00e4cher die Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften immer mehr. Industriell gesponserte Drittelmittelforschung geht einher mit schrumpfenden \u00f6ffentlichen Hochschuletats. Die Schulen werden \u00fcberschwemmt mit Unterrichtsmaterial von Unternehmen, Stiftungen und Lobbyisten, \u00fcberall gibt es Bem\u00fchungen, ein separates Fach Wirtschaft zu etablieren. Selbst so fortschrittlich anmutende Projekte wie der Ausbau von Kitapl\u00e4tzen und Ganztagsschulen entspringen zuallererst dem \u00fcbergeordneten Interesse der Arbeitgeber, damit Papi und Mami gef\u00e4lligst beide ihre Haut zu Markte tragen k\u00f6nnen. Dann gen\u00fcgt es auch, wenn Schulen und Kinderg\u00e4rten zu reinen Verwahranstalten verkommen, zu denen sie heute \u2013 bei allem Engagement \u00fcberlasteter und \u00fcberforderter Lehrer und Erzieherinnen \u2013 schon vielfach geworden sind. <\/p>\n<p>Bildung kann und sollte so viel mehr sein: Sie m\u00fcsste zur Selbstverwirklichung bef\u00e4higen, zur Selbstreflexion, zur Ausbildung von Menschlichkeit und Solidarit\u00e4t, zu kritischem Denken, dazu, die Widerspr\u00fcche und Zerst\u00f6rungskr\u00e4fte unseres polit-\u00f6konomischen Systems zu erkennen und infrage zu stellen. Unter den Bedingungen und aufgrund der Selbsterhaltungskr\u00e4fte des Kapitalismus darf Bildung dies aber gerade nicht leisten. Ben\u00f6tigt werden Mitl\u00e4ufer, keine Mitdenker, Geistlosigkeit statt Geistreichtum. <\/p>\n<p><strong>Raus auf die Stra\u00dfe!<\/strong><\/p>\n<p>Wer das alles nicht l\u00e4nger hinnehmen will, hat am kommenden Sonnabend die M\u00f6glichkeit, Flagge zu zeigen. Am 23. September steigen in bundesweit knapp 30 St\u00e4dten Proteste gegen die deutsche Bildungsmisere \u2013 unter anderem in Kiel, Hamburg, Bremen, K\u00f6ln, Leipzig, Erfurt, Hannover, Mainz, Saarbr\u00fccken, Freiburg und M\u00fcnchen. Initiator ist das B\u00fcndnis <a href=\"https:\/\/bildungswende-jetzt.de\/\">\u201eBildungswende Jetzt!\u201c<\/a>, dem sich \u00fcber 170 Organisationen angeschlossen haben, darunter Sch\u00fcler- und Elternverb\u00e4nde, Gewerkschafter, Sozialarbeiter und Erzieherinnen. Sie alle eint die \u00dcberzeugung: So wie jetzt kann, darf es nicht weitergehen. <\/p>\n<p>Beteiligt sind die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), der Deutsche Gewerkschaftsbund (DGB), die Dienstleistungsgewerkschaft ver.di, der Bundeselternrat, das Bundeselternnetzwerk der Migrantenorganisationen f\u00fcr Bildung &amp; Teilhabe (bbt), der Bundesverband der Kita- und Schulf\u00f6rdervereine, Greenpeace, Fridays for Future, der Bildungsrat von unten, Omas for Future und viele mehr. Eine gleichnamige <a href=\"https:\/\/www.change.org\/p\/bildungswende-jetzt-4-forderungen-f%C3%BCr-ein-zukunftsf%C3%A4higes-bildungssystem-bundeskanzler\">Onlinepetition<\/a>, die sich an Bundeskanzler, Bundesminister, Bundestagsabgeordnete und die Bundesl\u00e4nder richtet, z\u00e4hlt inzwischen \u00fcber 83.000 Unterst\u00fctzer. <\/p>\n<p><strong>Sonderverm\u00f6gen Bildung<\/strong><\/p>\n<p>Im Zentrum stehen vier Forderungen: \u201eSchule und Kitas zukunftsf\u00e4hig und inklusiv gestalten\u201c, eine \u201eAusbildungsoffensive\u201c f\u00fcr Lehrer und Erzieher, die Ausrichtung eines \u201eBildungsgipfels\u201c unter Beteiligung der Zivilgesellschaft sowie die Schaffung eines \u201eSonderverm\u00f6gens Bildung\u201c von 100 Milliarden Euro im Verbund mit einer Steigerung der j\u00e4hrlichen Bildungs- und Forschungsausgaben auf zehn Prozent des BIP. Die Punkte decken sich in Teilen mit Vorschl\u00e4gen der Partei Die Linke, die die Parteichefin Janine Wissler und die Bundestagsabgeordnete Nicole Gohlke am Montag der \u00d6ffentlichkeit vorgestellt haben. Auch sie verlangen eine sofortige Geldspritze von 100 Milliarden Euro, dazu ein Ende des gegliederten Schulsystems, die vollst\u00e4ndige Abschaffung des Bund-L\u00e4nder-Kooperationsverbots in Bildungsfragen und ein bundeseinheitliches Bildungsrahmengesetz.   <\/p>\n<p>\u201eDas Bildungssystem steht vor dem Kollaps\u201c, hei\u00dft es in einem <a href=\"https:\/\/www.die-linke.de\/fileadmin\/user_upload\/Entschlossen_gegen_den_Bildungsnotstand_01.pdf\">Positionspapier<\/a> der Partei. Der Lehrkr\u00e4ftemangel, Unterrichtsverk\u00fcrzung, fehlende Investitionen in Schulen w\u00fcrden daf\u00fcr sorgen, dass Bildungschancen in Deutschland immer ungerechter nach Herkunft und Elternhaus verteilt w\u00fcrden. Der sozialen Ungleichheit soll mit einer \u201eSchule f\u00fcr alle\u201c und gemeinsamem Lernen von der 1. bis zur 10. Klasse begegnet werden. Lehrerinnen und Lehrer sollten unabh\u00e4ngig von der Schulform gleich bezahlt werden, von unterrichtsfremden T\u00e4tigkeiten befreit und durch Schulpsychologen und Schulsozialarbeiter unterst\u00fctzt werden. <\/p>\n<p>Daneben hat die Linkspartei einige ziemlich streitbare Rezepte auf Lager: Demnach sollen Schulnoten, Sitzenbleiben und Hausaufgaben wegfallen, um ein \u201eLernen ohne Druck und Angst\u201c zu erm\u00f6glichen. \u201eKinder und Jugendliche wollen die Welt verstehen, Probleme l\u00f6sen und Ergebnisse ihrer Anstrengungen erreichen und nicht nur f\u00fcr Tests und Pr\u00fcfungen b\u00fcffeln.\u201c Ob das die richtige Antwort auf den allgemeinen Niveauverfall an den Schulen ist, sei dahingestellt. Eines aber kann man der Partei nicht ankreiden: sich als Trittbrettfahrer der bevorstehenden Proteste zu bet\u00e4tigen. In ihrem Pressematerial findet sich kein Wort zu \u201eBildungswende-Jetzt!\u201c. Warum eigentlich nicht?  <\/p>\n<p><small>Titelbild: B\u00fcndnis Bildungswende<\/small><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/vg06.met.vgwort.de\/na\/9fda23cd0a8c4d48858352c4faaccd27\" alt=\"\" title=\"\" height=\"1\" width=\"1\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Samstag wird es bundesweite Proteste gegen die grassierende Bildungsmisere in Deutschland geben. Angesichts eines in Jahrzehnten kaputtgek\u00fcrzten Systems ist es allerh\u00f6chste Zeit und muss Auftakt zu noch viel mehr Gegenwehr sein. 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