{"id":1515,"date":"2006-08-14T16:34:14","date_gmt":"2006-08-14T14:34:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nachdenkseiten.de\/v2\/?p=1515"},"modified":"2016-01-30T11:19:14","modified_gmt":"2016-01-30T10:19:14","slug":"wie-private-interessen-den-staat-ausnutzen-und-dabei-auch-vor-kindern-und-jugendlichen-nicht-halt-machen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=1515","title":{"rendered":"Wie private Interessen den Staat ausnutzen und dabei auch vor Kindern und Jugendlichen nicht halt machen"},"content":{"rendered":"

Ein interessanter Hinweis eines Lesers der NachDenkSeiten: <\/p>

… wie wäre es mit einer kleinen “Unterrichtshilfe Finanzkompetenz” – gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren.<\/p><\/blockquote>


\n(…)<\/p>

Zielsetzung der “Unterrichtshilfe Finanzkompetenz” ist die Unterstützung von Lehrerinnen und Lehrern bei der Vermittlung eines reflektierten Umgangs mit Geld und sozialer Handlungskompetenz. Kinder und Jugendliche sollen also in der Schule zu einem selbstständigen und eigenverantwortlichen Umgang mit Geld und Konsum befähigt werden. Dazu gehören auch die Fähigkeiten zur Risikoabschätzung und zur mittel- bis langfristigen Planung, die zumindest im Ansatz angebahnt werden sollten. <\/p>\n

Modul 6: “Und später geht’s mir richtig gut!? — Vorsorgen für den Ruhestand”<\/a><\/p>\n

Interessant die Lernmaterialien!!!<\/p>\n

Gruß MG<\/p><\/blockquote>

Es ist wirklich interessant, den angegebenen Link aufzurufen und zu blättern. In dem genannten Modul 6 heißt es zum Beispiel: <\/p>

Die Schülerinnen und Schüler sollen<\/p>\n