{"id":158770,"date":"2026-11-12T14:00:28","date_gmt":"2026-11-12T13:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=158770"},"modified":"2026-11-12T12:24:35","modified_gmt":"2026-11-12T11:24:35","slug":"leserbriefe-zu-schulen-als-komplizen-immer-mehr-besuche-von-bundeswehrsoldaten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=158770","title":{"rendered":"Leserbriefe zu \u201eSchulen als Komplizen: Immer mehr Besuche von Bundeswehrsoldaten\u201c"},"content":{"rendered":"


\nIn diesem Beitrag<\/a> kommentiert Marcus Kl\u00f6ckner die n-tv<\/em>-Meldung, dass die Bundeswehr wahrscheinlich 5.900 Veranstaltungen<\/a> mit gesch\u00e4tzten 206.000 \u201eTeilnehmern\u201c, sprich \u00fcberwiegend Sch\u00fclern, bis zum Ende des Jahres an Schulen abgehalten haben werde. In Anbetracht der Tatsache, dass das Ziel der Politik \u201eKriegst\u00fcchtigkeit\u201c sei, seien diese Zahlen \u201eersch\u00fctternd\u201c. Gefordert wird u.a.: \u201eDie gesamte Lehrerschaft m\u00fcsste Zivilcourage zeigen und \u00f6ffentlich laut und deutlich \u201aNein!\u2018 zur Kriegst\u00fcchtigkeit sagen\u201c. Stattdessen w\u00fcrden Schulen zu Komplizen einer Politik mutieren, die immer gef\u00e4hrlicher werde. Die Zahlen w\u00fcrden es erahnen lassen: Viele von denjenigen, die unsere Kinder vor politischer Manipulation und Propaganda sch\u00fctzen sollten, seien ihr selbst erlegen. Und: Sich der vorherrschenden Politik entschlossen entgegenzustellen, das w\u00fcrden sich die meisten Lehrer ohnehin nicht trauen. \u201eVerblendete und feige Lehrer\u201c w\u00fcrden \u2013 ob sie sich dessen bewusst sind oder nicht \u2013 \u201ezum Kitt einer Politik, die am Ende auch sie selbst und ihre eigenen Kinder treffen kann\u201c.<\/p>\n

Abgedruckte Leserbriefe geben nicht notwendigerweise die Meinung der Redaktion wieder. K\u00fcrzungen aus redaktionellen Gr\u00fcnden bleiben vorbehalten.<\/em><\/p>\n

Wir haben hierzu interessante Zuschriften erhalten. Daf\u00fcr bedanken wir uns sehr herzlich. Die nun folgende Auswahl hat <\/em>Christian Reimann<\/strong> f\u00fcr Sie zusammengestellt.<\/p>\n

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1. Leserbrief<\/strong><\/p>\n

\u201cSchulen als Komplizen: Immer mehr Besuche von Bundeswehrsoldaten\u201d<\/p>\n

Lieber Marcus Kl\u00f6ckner!<\/p>\n

Ihr Satz aus dem o.g. Artikel*:<\/p>\n

Dieses ber\u00fchmte Zitat aus Erich Remarques Antikriegsroman \u201eIm Westen nichts Neues\u201c kann in dieser Zeit gar nicht oft genug angef\u00fchrt werden.<\/p><\/blockquote>\n

hat uns bewogen, das Remarque-Zitat in unsere Signatur zu \u00fcbernehmen s.u..<\/p>\n

*Pit Fr\u00e4mke (CC) hat uns auf diesen Artikel aufmerksam gemacht.<\/p>\n

Herzliche+Friedliche Gr\u00fc\u00dfe!<\/p>\n

Helene+Ansgar Klein (beide Jahrgang 1937, den WK2 hautnah erlebt; beide im Schuldienst gewesen, nie einen Bundeswehrsoldaten in der Schule erlebt, weder in der eigenen Schulzeit noch als Lehrer)<\/p>\n

Anmerkung Marcus Kl\u00f6ckner:<\/strong> Sehr sch\u00f6n, das freut mich sehr. <\/em><\/p>\n

Alles Gute.<\/em>
\nMK<\/em><\/p>\n

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2. Leserbrief<\/strong><\/p>\n

Wie ich schon mehrmals schrieb sind nicht alle Lehrer \u201cverblendet und feige\u201d. Mein 10er Deutschkurs an einer Oberschule hat aktuell die Lekt\u00fcre von \u201cIm Westen nichts Neues\u201d beendet und das Buch war bis zu den Herbstferien Unterrichtsthema. Mich hat in diesem Zusammenhang ersch\u00fcttert, wie festgefahren im Hinblick auf das Feindbild Russland und seine Kriegsschuld die Ansichten der Sch\u00fcler teilweise waren. Da hat die mediale Dauermanipulation schon ganze Arbeit geleistet.<\/p>\n

Es ist schwierig, unter Beachtung des Beuthelsbacher Konsenses, durch Verweise auf andere Quellen die Sch\u00fcler zu einer eigenen kritischen Sicht zu bewegen. Die Voreinstellungen der Suchmaschinen und ihrer KIs m\u00fcssen durch die richtige Fragestellung \u00fcberlistet werden, um Diskreditierungen kritischer Autoren hinterfragen zu k\u00f6nnen. Es muss deutlich gezeigt werden, dass Wikipedia wenig hilfreich ist, wenn man z.B. die NACHDENKSEITEN u.a., als zuverl\u00e4ssige Quellen einstufen lassen m\u00f6chte.<\/p>\n

Auch k\u00f6nnen Lehrer nicht ihre eigenen Ansichten als die richtigen darstellen. Sowieso muss man nach der Umkehr der Beweislast durch Frau Faeser als Lehrer vorsichtig sein. Die freie Meinungs\u00e4u\u00dferung ist f\u00fcr uns nicht ohne Weiteres m\u00f6glich.<\/p>\n

Deshalb bitte ich um mehr Nachsicht den Lehrern gegen\u00fcber. Sie als \u201cfeige\u201d zu bezeichnen, ist unfair. <\/p>\n

Herzliche Gr\u00fc\u00dfe Ilka M\u00fcller<\/p>\n

Anmerkung MK:<\/strong> Liebe Frau M\u00fcller,<\/em><\/p>\n

vielen Dank f\u00fcr Ihre Zuschrift und Ihre Gedanken. Ich finde es toll, dass Sie im Deutschkurs mit den Sch\u00fclern \u201eIm Westen nichts Neues lesen\u201c. Sehr gut!<\/em>
\nSie schreiben weiter, dass man als Lehrer mittlerweile \u201evorsichtig\u201c sein m\u00fcsse. Damit haben Sie recht. Nur: Vorsicht hin, Vorsicht her: Die Politik will gerade die gesamte Republik \u201ekriegst\u00fcchtig\u201c machen. Lehrer\/Schulverantwortliche \u00f6ffnen \u2013 so ist es nun mal \u2013 auch in dieser Situation die T\u00fcren f\u00fcr Besuche der Bundeswehr. Hier ist R\u00fcckgrat gefragt. Davon handelt der Kommentar. Nat\u00fcrlich werden auch nicht alle Lehrer als \u201efeige\u201c bezeichnet. Im Artikel steht: <\/em><\/p>\n

\nVerblendete und feige Lehrer werden \u2013 ob sie sich dessen bewusst sind oder nicht \u2013 zum Kitt einer Politik, die am Ende auch sie selbst und ihre eigenen Kinder treffen kann. Das k\u00f6nnen oder wollen sie allerdings nicht einsehen. Die Zahlen dokumentieren es.\n<\/p><\/blockquote>\n

Der Satz bedeutet: Ich nehme wahr, dass es verblendete und feige Lehrer gibt \u2013 das trifft nat\u00fcrlich nicht auf alle zu.<\/em><\/p>\n

Wichtig: Duckm\u00e4usertum, Zur\u00fcckhaltung, Angst vor Repression \u2013 das hilft nicht weiter. Wenn alle an allen Stellen schweigen oder nur halblaute Kritik \u00e4u\u00dfern: Wohin soll das f\u00fchren? Eben. Wohin es f\u00fchrt, sehen wir\u2026 .<\/em><\/p>\n

Ich denke auch nicht, dass es gilt, nachsichtig mit Lehrern zu sein. Lehrer stehen an einer zentralen Stelle innerhalb des Bildungssystems. Ihnen kommt eine elementar wichtige Aufgabe zu.<\/em><\/p>\n

Ich selbst kenne Lehrer, die mutig sind und immer wieder intern den Mund aufmachen und unbequem sind. Vor ihnen ziehe ich den Hut. Und davon gibt es sicherlich noch mehr. Allerdings scheint es mir: Sie sind die Ausnahmen. <\/em><\/p>\n

Nochmals m\u00f6chte ich meine Freude ausdr\u00fccken daran, dass Sie mit ihren Sch\u00fclern diesen so wichtigen Antikriegsroman lesen.<\/em><\/p>\n

Mit freundlichen Gr\u00fc\u00dfen<\/em>
\nMK<\/em><\/p>\n

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3. Leserbrief<\/strong><\/p>\n

Werter Herr Kl\u00f6ckner, werte NDSler,<\/p>\n

eimfach nur erschreckend, was da passiert. Diese \u2026 Personen schrecken vor nichts zur\u00fcck bei ihrem Versuch, die Gesellschaft pro Krieg umzukrempeln. Warum? Nur wegen des Geldes und ggfs. noch ein wenig Machtfantasien.<\/p>\n

Unfassbar, dass hier kein Aufschrei in der Gesellschaft erfolgt. Weder Schulen\/Lehrer, Eltern, Sch\u00fcler, Gewerkschaften, Kirchen oder sonstwem, der hier in diesem Land was \u201czu melden\u201d hat. <\/p>\n

(\u2026) <\/p>\n

Der neue \u201cAdel\u201d hat sich etabliert und missachtet zunehmend den Willen des Volkes! Dr. Michael L\u00fcders hat das in seinem aktuellen Youtube Podcast mehr als deutlich herausgestellt.<\/p>\n

Corona hat das bewiesen und im kleineren wieder die Proteste \u201cGen Z regelt\u201d. Da wird im Vorfeld kriminalisiert, vor Ort mit \u00fcbertriebener H\u00e4rte durchgegriffen und im Nachgang sicher einige \u00fcberharte Urteile erfolgen. Wegen Corona gibt es ja immer noch l\u00e4cherliche Verurteilungen. <\/p>\n

Ich kann nur jedem raten, wenn er das Maul nicht aufmachen will, wenigstens stillen Protest zu leisten. Kommt die Bundeswehr an die Schule, schmei\u00dft die Typen raus oder seid einfach krank an dem Tag. Vor dem leeren Klassenzimmer kann er sich gern Fleischwolf-Futter suchen. <\/p>\n

Sollte sich so ein Spinner wagen meinen Kindern was von den \u201cVorteilen\u201d der BW zu erz\u00e4hlen, werde ich den jedenfalls hochkant rauswerfen. <\/p>\n

Friedliche Gr\u00fc\u00dfe,
\nH. Dietrich<\/p>\n

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4. Leserbrief<\/strong><\/p>\n

Sehr geehrte NDS,<\/p>\n

wirklich sch\u00f6n, dass ihr das Thema als eine der wenigen Medienseiten nicht aus den Augen verliert. Dass Herr Kl\u00f6ckner nach den Erfahrungen die wir sp\u00e4testens zur Coronazeit mit dieser Berufsgruppe machen durften, noch irgendwas auf Lehrerschaft setzt, ist ein l\u00e4ngst unbegr\u00fcndeter Optimismus. Tats\u00e4chlich war diese bisher nur die Kr\u00f6nung. Auch bei anderen streitbareren Themen wie Klima, Gender, Migration oder Israel, gibt es von dort seit Jahren nur eine Schlagrichtung in die Sch\u00fclerhirne und zwar die von oben verordnete. Kurz und knapp: Von den Lehrern ist in der besagten Frage nicht nur keine Unterst\u00fctzung zu erwarten, sondern eher das Gegenteil.<\/p>\n

MfG Doro <\/p>\n

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Anmerkung zur Korrespondenz mit den NachDenkSeiten<\/strong><\/p>\n

Die NachDenkSeiten freuen sich \u00fcber Ihre Zuschriften, am besten in einer angemessenen L\u00e4nge und mit einem eindeutigen Betreff.<\/p>\n

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