{"id":1655,"date":"2006-08-30T11:32:34","date_gmt":"2006-08-30T09:32:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nachdenkseiten.de\/v2\/?p=1655"},"modified":"2016-01-28T11:17:31","modified_gmt":"2016-01-28T10:17:31","slug":"nochmals-unternehmer-wollen-nun-auch-in-der-schule-herr-im-haus-sein-beispiel-politische-bildung-in-niedersachsen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=1655","title":{"rendered":"Nochmals: Unternehmer wollen nun auch in der Schule Herr im Haus sein. Beispiel: Politische Bildung in Niedersachsen."},"content":{"rendered":"<p>Die &bdquo;Gemeinschaftsinitiative Soziale Marktwirtschaft&ldquo; liefert das Schulbuch f&uuml;r den Wirtschaftsunterricht und die Vorsitzenden der Bertelsmann Stiftung, der Ludwig-Erhard-Stiftung und der Nixdorf-Stiftung schreiben das Vorwort.<br>\n<!--more--><br>\nEs sind manchmal die kleinen und versteckten Meldungen, die die aufschlussreichsten Informationen liefern.<br>\n&bdquo;Wenn am 31. August in Niedersachsen wieder der Unterricht beginnt, werden die Gymnasiasten der Klasse 8 erstmals &acute;Politik-Wirtschaft` auf dem Stundenplan finden&ldquo;, so beginnt ein Einspalter auf Seite 28 der Frankfurter Rundschau vom 29.8.06. Das neue Fach trete an die Stelle des Politikunterrichts.<\/p><p>Mit der Verkn&uuml;pfung wirtschaftlicher und politischer Inhalte h&auml;tten die L&auml;nder Baden-W&uuml;rttemberg, Hamburg und Hessen schon seit 1999 auf die &bdquo;verbreitete Forderung&ldquo; reagiert, &ouml;konomische Lehrinhalte st&auml;rker in den allgemeinbildenden Schulen zu ber&uuml;cksichtigen. Nun folge Niedersachsen nach.<\/p><p>So weit, so gut und au&szlig;er vielleicht der Frage, wer die &bdquo;verbreitete Forderung&ldquo; eigentlich aufstellte, nichts Bemerkenswertes.<\/p><p>Dass der Bundesvorsitzende der Vereinigung f&uuml;r Politische Bildung daran Kritik &uuml;bte, dass die politische Bildung auf h&ouml;chstens eine Wochenstunde zusammengek&uuml;rzt w&uuml;rde, ist ja heutzutage nichts Besonderes.<\/p><p>Interessanter ist dann schon, wer bei der Lehrplanarbeit, bei der Lehrerfortbildung und vor allem bei der Schulbuchentwicklung beteiligt war.<\/p><p>Jedenfalls war der liberale Oldenburger &Ouml;konomiedidaktiker Hans Kaminski das einzige wissenschaftliche Mitglied der Richtlinienkommission f&uuml;r dieses Fach. Er ist gleichzeitig Leiter der vom Land Niedersachsen und anderen Bundesl&auml;ndern eingef&uuml;hrten Online-Weiterbildung &bdquo;&Ouml;konomische Bildung&ldquo;. Sein von ihm geleitetes &bdquo;Institut f&uuml;r &ouml;konomische Bildung&ldquo; (I&Ouml;B) an der Uni Oldenburg und die gGmbH &bdquo;&Ouml;konomie &amp; Bildung&ldquo; bieten zusammen mit dem Bildungswerk der nieders&auml;chsischen Unternehmer- und Arbeitgeberverb&auml;nde (BNW) gleich auch noch die Fortbildung der Lehrkr&auml;fte f&uuml;r das neue Fach an.<\/p><p>Das in dem neuen Fach verwendete, gleichfalls von Kaminski herausgegebene Schulbuch &bdquo;Oec.&ldquo; (Amazon-Preis 26,95 Euro) wurde wiederum von der &bdquo;Gemeinschaftsinitiative Soziale Marktwirtschaft&ldquo; initiiert. Die Gemeinschaft, die sich hinter dieser Initiative verbirgt, ist (na, wie k&ouml;nnte es anders sein) die Bertelsmann Stiftung, die Heinz Nixdorf Stiftung und die ordoliberale Ludwig-Erhard-Stiftung.<\/p><p>So nimmt es auch nicht mehr Wunder, dass in einem Schulbuch (!) die Vorsitzenden dieser der drei Wirtschaftsstiftungen das Vorwort schreiben.<br>\nEndlich mal ein Schulbuch, wie es sich die Wirtschaft w&uuml;nscht.<\/p><p>Dass Kaminski quasi eine Monopolstellung bei Produktion und Vertrieb der politischen Bildung an Niedersachsens Schulen hat, scheint die &uuml;berzeugten Wirtschaftsliberalen F&ouml;rderer nicht allzu sehr zu st&ouml;ren. Es geht ja um die richtige Sache: &bdquo;Die F&ouml;rderung des Wissens und des Verst&auml;ndnisses von marktwirtschaftlichen Wirkungszusammenh&auml;ngen in unserer Gesellschaft.&ldquo;<\/p><p>Mehr zum <a href=\"?p=236\">Thema Wirtschaft und Schule<\/a> &hellip;\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die &bdquo;Gemeinschaftsinitiative Soziale Marktwirtschaft&ldquo; liefert das Schulbuch f&uuml;r den Wirtschaftsunterricht und die Vorsitzenden der Bertelsmann Stiftung, der Ludwig-Erhard-Stiftung und der Nixdorf-Stiftung schreiben das Vorwort.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[34,129,11],"tags":[508],"class_list":["post-1655","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildung","category-lobbyorganisationen-und-interessengebundene-wissenschaft","category-strategien-der-meinungsmache","tag-wirtschaft-in-der-schule"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1655"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30652,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1655\/revisions\/30652"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}