{"id":46867,"date":"2018-11-04T11:45:21","date_gmt":"2018-11-04T10:45:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=46867"},"modified":"2026-01-27T11:30:44","modified_gmt":"2026-01-27T10:30:44","slug":"wie-man-es-dreht-und-wendet-gegen-armut-hilft-geld","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=46867","title":{"rendered":"\u201eWie man es dreht und wendet: Gegen Armut hilft Geld\u201c"},"content":{"rendered":"
\"Ulrich<\/div>\n

\u201eDer Familienausgleich muss vom Kopf auf die F\u00fc\u00dfe gestellt werden, die Regels\u00e4tze auch f\u00fcr die Eltern in Hartz IV m\u00fcssen erh\u00f6ht werden.\u201c Das sagt Ulrich Schneider<\/a><\/strong> im Interview mit den NachDenkSeiten. Der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des Parit\u00e4tischen Wohlfahrtsverbandes ist der Auffassung, dass das Bildungs- und Teilhabepaket ein \u201eB\u00fcrokratiemonster\u201c ist und es an der \u201ebedr\u00fcckenden Situation\u201c von Kindern aus armen Familien nichts \u00e4ndere. Schneider betont, wie notwendig ein \u201eumfassendes Ma\u00dfnahmepaket\u201c sei, das Armut<\/a> gezielt in den Familien bek\u00e4mpfe. Von Marcus Kl\u00f6ckner<\/strong>.<\/p>\n

Dieser Beitrag ist auch als Audio-Podcast verf\u00fcgbar.<\/em>
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\nhttp:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/181102_Wie_man_es_dreht_und_wendet_Gegen_Armut_hilft_Geld_NDS.mp3<\/a><\/audio><\/div>

Podcast: Play in new window<\/a> | Download<\/a><\/p>\n

Herr Schneider, der Pr\u00e4sident des Deutschen Kinderschutzbundes (DKSB) hat vor kurzem gesagt<\/a>: \u201eDas Bildungs- und Teilhabepaket stigmatisiert Kinder, weil es sie immer wieder dazu zwingt, sich in Schule und Freizeit als arm zu outen.\u201c <\/strong>
\nMit dem Bildungs- und Teilhabepaket scheint es einige Probleme zu geben, oder?<\/strong><\/p>\n

Auf jeden Fall h\u00e4lt es nicht, was der Name verspricht. Nach wie vor wachsen Millionen von Kindern und Jugendlichen in unserem reichen Land in Armut<\/a> auf und erfahren Ausgrenzung und Mangel Tag f\u00fcr Tag als Normalit\u00e4t, statt eine unbeschwerte Kindheit genie\u00dfen zu d\u00fcrfen. Die Einladung zur Geburtstagsparty muss ausgeschlagen werden, weil man sich kein Geschenk leisten kann, Reisen sind nicht drin, oft nicht einmal die Kugel Eis im Freibad. Das Bildungs- und Teilhabepaket hat an dieser bedr\u00fcckenden Lebenssituation armer Kinder kaum etwas ge\u00e4ndert. Statt f\u00fcr echte Teilhabe und Perspektiven f\u00fcr jedes Kind zu sorgen, wurde ein B\u00fcrokratiemonstrum geschaffen.<\/p>\n

Was hat die Studie im Zusammenhang mit dem Bildungs- und Teilhabepaket zu Tage gebracht?<\/strong><\/p>\n

Die Studie der Parit\u00e4tischen Forschungsstelle zeigt: Das Bildungs- und Teilhabepaket ist gefloppt und l\u00e4uft in der Praxis weitgehend ins Leere. Aus der Praxis unserer Einrichtungen und Tr\u00e4ger wussten wir bereits um die vielerorts schwierige Umsetzung. F\u00fcr die so genannten \u201esoziokulturellen Teilhabeleistungen\u201c haben wir das nun konkret \u00fcberpr\u00fcft. Wir haben dabei auf Daten zur\u00fcckgegriffen, die die Kommunen als Tr\u00e4ger des Bildungs- und Teilhabepaketes an die Bundesagentur f\u00fcr Arbeit \u00fcbermitteln. Das Ergebnis ist ern\u00fcchternd: Nur weniger als 15 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unter 15 Jahren im Hartz-IV-Bezug profitieren von der 2011 neu eingef\u00fchrten monatlichen F\u00f6rderung von zehn Euro pro Kind f\u00fcr beispielsweise Mitgliedsbeitr\u00e4ge in Sportvereinen oder Musikunterricht. Bei der gro\u00dfen Mehrheit der grunds\u00e4tzlich leistungsberechtigten Kinder und Jugendlichen zwischen sechs und 15 Jahren kommt diese F\u00f6rderung dagegen \u00fcberhaupt nicht an. <\/p>\n

Was noch? <\/strong><\/p>\n

Die Studie belegt deutliche regionale Unterschiede. Da die Bildungs- und Teilhabeleistungen von den Kommunen umgesetzt werden, gibt es gro\u00dfe Unterschiede in der administrativen Ausgestaltung, unter anderem was die Antragsverfahren und die Bewilligungspraxis angeht. Im Ergebnis h\u00e4ngt es damit letztlich auch vom Wohnort ab, ob und wie die Kinder an ihre Unterst\u00fctzung kommen. Insgesamt ist aber in einem Gro\u00dfteil der Kommunen die durchschnittliche Quote bewilligter Antr\u00e4ge und festgestellter Anspr\u00fcche niederschmetternd gering. <\/p>\n

Ist das Bildungs- und Teilhabepaket gescheitert?<\/strong><\/p>\n

Ja. Da gibt es nichts mehr sch\u00f6nzureden. Es ist zu b\u00fcrokratisch und lebensfern. Dazu kommt, dass die Leistungsh\u00f6he vielfach wirklich absolut an der Lebensrealit\u00e4t vorbeigeht \u2013 das hat der Deutsche Kinderschutzbund erst gerade wieder am Beispiel Schulbedarf nachgewiesen: 100 Euro f\u00fcr Schulbedarf im Jahr reichen da hinten und vorne nicht. Und auch von einem 10-Euro-Gutschein im Monat l\u00e4sst sich zwar vielleicht eine Mitgliedschaft im Sportverein bezahlen, aber mit Sicherheit kein Musikunterricht. <\/p>\n

Wie erkl\u00e4ren Sie sich, dass von politischer Seite nicht schon l\u00e4ngst gegengesteuert wurde? <\/strong><\/p>\n

Das Hauptmanko ist und bleibt die Unterfinanzierung all dessen, was n\u00f6tig w\u00e4re. Wer Armut<\/a> nachhaltig bek\u00e4mpfen und eine wirklich offensive Sozialpolitik gestalten will, die alle Menschen mitnimmt und kein Kind zur\u00fcckl\u00e4sst, kommt um die Verteilungsfrage nicht herum. Der Verzicht auf eine st\u00e4rkere Besteuerung sehr gro\u00dfer Einkommen, Verm\u00f6gen und Erbschaften ist auch in dem aktuellen Koalitionsvertrag wieder einer der entscheidenden Knackpunkte. Notwendig w\u00e4ren ein finanz- und steuerpolitischer Kurswechsel, um dringende Reformen und Investitionen solidarisch zu finanzieren.<\/p>\n

Was m\u00fcsste aus Ihrer Sicht getan werden? Wie m\u00fcsste eine effektive Unterst\u00fctzung von armen Kindern aussehen?<\/strong><\/p>\n

Wir setzen uns \u2013 gemeinsam mit vielen anderen Verb\u00e4nden \u2013 f\u00fcr die Einf\u00fchrung einer existenzsichernden, einkommensabh\u00e4ngigen Kindergrundsicherung ein. Denn wie man es dreht und wendet: Gegen Armut<\/a> hilft Geld. Dar\u00fcber hinaus fordern wir einen einklagbaren Rechtsanspruch auf Angebote der Jugendarbeit. Teilhabechancen d\u00fcrfen weder von der Herkunft noch vom Wohnort abh\u00e4ngen. Es geht darum, Angebote f\u00fcr alle Kinder und Jugendlichen zu schaffen, die sie in ihrer Entwicklung f\u00f6rdern.<\/p>\n

Was m\u00fcsste noch getan werden? <\/strong><\/p>\n

Es braucht ein umfassendes Ma\u00dfnahmenpaket, das nicht nur die Kinder, sondern die ganze Familie in den Blick nimmt. Wir werden die Kinder auch mit noch so vielen Bildungsprogrammen und F\u00f6rderangeboten niemals aus der Armut<\/a> herausbekommen, wenn wir nicht die finanzielle Situation f\u00fcr die ganze Familie verbessern. Der Familienlastenausgleich muss vom Kopf auf die F\u00fc\u00dfe gestellt werden, die Regels\u00e4tze auch f\u00fcr die Eltern in Hartz IV m\u00fcssen erh\u00f6ht werden, \u00f6ffentlich gef\u00f6rderte Besch\u00e4ftigungsangebote ausgebaut, passgenaue Hilfen f\u00fcr Langzeitarbeitslose sowie gezielte Angebote zur Unterst\u00fctzung Alleinerziehender geschaffen werden. Es gibt keine armen Kinder ohne arme Familien. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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