{"id":71387,"date":"2021-04-07T12:26:51","date_gmt":"2021-04-07T10:26:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=71387"},"modified":"2021-04-09T09:31:06","modified_gmt":"2021-04-09T07:31:06","slug":"zwangstests-fuer-den-schulbesuch-sind-abzulehnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=71387","title":{"rendered":"Zwangstests f\u00fcr den Schulbesuch sind abzulehnen"},"content":{"rendered":"<p>Eine Corona-Testpflicht f&uuml;r Kinder birgt gef&auml;hrliche und nicht absch&auml;tzbare psychische Risiken. Zus&auml;tzlich sind die Aussagen der Antigen-Schnelltests laut Experten unzuverl&auml;ssig. Trotzdem soll diese Testpflicht nun in zahlreichen Bundesl&auml;ndern eingef&uuml;hrt werden &ndash; das ist skandal&ouml;s. Von <strong>Tobias Riegel<\/strong>.<\/p><p><em>Dieser Beitrag ist auch als Audio-Podcast verf&uuml;gbar.<\/em><br>\n<!--more--><br>\n<\/p><div class=\"powerpress_player\" id=\"powerpress_player_9891\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-71387-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210407_Zwangstests_fuer_den_Schulbesuch_sind_abzulehnen_NDS.mp3?_=1\"><\/source><a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210407_Zwangstests_fuer_den_Schulbesuch_sind_abzulehnen_NDS.mp3\">https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210407_Zwangstests_fuer_den_Schulbesuch_sind_abzulehnen_NDS.mp3<\/a><\/audio><\/div><p class=\"powerpress_links powerpress_links_mp3\">Podcast: <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210407_Zwangstests_fuer_den_Schulbesuch_sind_abzulehnen_NDS.mp3\" class=\"powerpress_link_pinw\" target=\"_blank\" title=\"Play in new window\" onclick=\"return powerpress_pinw('https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?powerpress_pinw=71387-podcast');\" rel=\"nofollow\">Play in new window<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210407_Zwangstests_fuer_den_Schulbesuch_sind_abzulehnen_NDS.mp3\" class=\"powerpress_link_d\" title=\"Download\" rel=\"nofollow\" download=\"210407_Zwangstests_fuer_den_Schulbesuch_sind_abzulehnen_NDS.mp3\">Download<\/a><\/p><p>Nach den Osterferien droht f&uuml;r viele deutsche Sch&uuml;ler eine regelm&auml;&szlig;ige Pflicht, sich vor dem Schulbesuch auf Corona zu testen bzw. testen zu lassen. Diese Pl&auml;ne sind scharf zu kritisieren: So ist die Rolle der Kinder bei der Infektionsverbreitung laut Aussagen vieler Experten untergeordnet und der medizinische Nutzen von mutma&szlig;lich ungenauen Tests hoch umstritten. Von den permanenten psychischen Belastungen der Kinder durch wiederholte anlasslose Testungen, die jeweils einen Ausschluss aus der Gemeinschaft zur Folge haben k&ouml;nnen, ganz zu schweigen. Das Grundrecht auf Bildung unter den st&auml;ndig erneuerten Vorbehalt eines zweifelhaften Tests zu stellen, ist infam. Die langfristigen Folgen f&uuml;r unsere Kinder dieser Ausschl&uuml;sse auf Abruf sind nicht abzusch&auml;tzen.<\/p><p>Das Verh&auml;ltnis zwischen dem potenziellen Nutzen und den realen Gefahren, die die Testpflicht f&uuml;r Kinder bedeutet, ist aus dem Lot. Es folgen in diesem Text zahlreiche Stellungnahmen von Experten zu den riskanten und darum unverantwortlichen Pl&auml;nen der Kultusminister der L&auml;nder gegen&uuml;ber unseren Kindern. <\/p><p><strong>Einige Bundesl&auml;nder bleiben (noch) standhaft <\/strong><\/p><p>Zun&auml;chst zu den Pl&auml;nen der Kultusminister. Zahlreiche Bundesl&auml;nder haben bisher eine Testpflicht f&uuml;r Kinder angek&uuml;ndigt, die in der jeweiligen Sch&auml;rfe leicht variiert. Offizielle Infos zu den einzelnen Regelungen finden sich unter den folgenden Links: <a href=\"https:\/\/www.mk.niedersachsen.de\/startseite\/aktuelles\/presseinformationen\/niedersachsen-fuhrt-verpflichtende-corona-selbsttests-fur-schulerinnen-schuler-und-beschaftigte-an-schulen-ein-tests-mussen-zweimal-wochentlich-zu-hause-vorgenommen-werden-199150.html\">Niedersachsen<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.km.bayern.de\/eltern\/meldung\/7230\/mehr-sicherheit-durch-selbsttests-an-bayerischen-schulen.html\">Bayern<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2021\/03\/30\/regeln-fuer-den-schul-und-kita-betrieb-nach-ostern\/\">Sachsen<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.schleswig-holstein.de\/DE\/Schwerpunkte\/Coronavirus\/Schulen_Hochschulen\/Testen\/wirtesten.html\">Schleswig-Holstein<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.land.nrw\/de\/pressemitteilung\/landesregierung-fuehrt-testpflicht-schulen-ein-kuenftig-fuer-alle-schuelerinnen-und?\">NRW<\/a>, <a href=\"https:\/\/km-bw.de\/,Lde\/9112691\">Baden-W&uuml;rttemberg<\/a>, <a href=\"https:\/\/mb.sachsen-anhalt.de\">Sachsen-Anhalt<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.rbb24.de\/politik\/thema\/corona\/beitraege\/2021\/04\/brandenburg-kabinett-corona-regeln-schule-.html\">Brandenburg<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.saarland.de\/mbk\/DE\/home\/home_node.html\">Saarland<\/a>.<\/p><p>Einige Bundesl&auml;nder z&ouml;gern noch &ndash; so wird es interessant, ob etwa <a href=\"https:\/\/www.berlin.de\/corona\/massnahmen\/schulen-und-kitas\/\">Berlin<\/a>, <a href=\"https:\/\/kultusministerium.hessen.de\/schulsystem\/umgang-mit-corona-an-schulen\/fuer-schulleitungen\/schreiben-schulleitungen\/durchfuehrung-von-antigen-selbsttests-zum-nachweis-des-coronavirus-sars-cov-2-in-schulen\">Hessen<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.regierung-mv.de\/Landesregierung\/bm\/Blickpunkte\/Coronavirus\/Coronavirus-%E2%80%93-Informationen-f%C3%BCr-schule\/Corona%E2%80%93Teststrategie\/\">Mecklenburg-Vorpommern<\/a> oder <a href=\"https:\/\/www.bildung.bremen.de\/sixcms\/detail.php?gsid=bremen117.c.237989.de\">Bremen<\/a> die bislang gew&auml;hrte Freiwilligkeit bei den Tests gegen die aktuelle Meinungsmache werden verteidigen k&ouml;nnen. <\/p><p><strong>Gesellschaft f&uuml;r Kinder- und Jugendmedizin: &bdquo;Mehr Schaden als Nutzen&ldquo;<\/strong><\/p><p>Man w&uuml;rde sich von den z&ouml;gernden Bundesl&auml;ndern dringend Standhaftigkeit w&uuml;nschen. Denn die Zwangstests werden laut Kinder- und Jugendmedizinern mehr Schaden anrichten als Nutzen bringen. Als seuchenwissenschaftlicher Laie ist man &ndash; ebenso wie die handelnden Politiker und meinungsmachenden Redakteure &ndash; auf die Expertise der Spezialisten angewiesen. Was also sagen die Spezialisten f&uuml;r das Kinderwohl zu den Pl&auml;nen der Politiker und meinungsmachenden Redakteure?<\/p><p>Etwa hei&szlig;t es in einem <a href=\"https:\/\/bvkj-store.fra1.digitaloceanspaces.com\/files\/210227_Stellungnahme_Schnelltests_final_1dc8e2b7a7.pdf\">Positionspapier<\/a> der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r P&auml;diatrische Infektiologie, der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Kinder- und Jugendmedizin, dem Berufsverband der Kinder- und Jugend&auml;rzte sowie der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Krankenhaushygiene, dass es &bdquo;angesichts fehlender Daten zur Validita&#776;t von Antigenschnelltests&ldquo; gerade bei asymptomatischen Kindern &bdquo;zum jetzigen Zeitpunkt weder gerechtfertigt noch angemessen&ldquo; sei, diese Tests fla&#776;chendeckend in Schulen und KiTas einzusetzen: <\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Es ist zu erwarten, dass die Zahl falsch negativer und falsch positiver Ergebnisse inakzeptabel hoch sein und weit mehr Schaden als Nutzen mit sich bringen wird.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p>In dem auch <a href=\"https:\/\/www.aerztezeitung.de\/Panorama\/Kinderaerzte-gegen-regelmaessige-Corona-Selbsttests-bei-Schuelern-417562.html\">von der &bdquo;&Auml;rztezeitung&ldquo; zitierten<\/a>  Papier hei&szlig;t es zudem, dass &bdquo;<strong>die negativen psychologischen Auswirkungen repetitiver Testungen, insbesondere junger Kinder, die entsprechende Konsequenzen wie Quaranta&#776;ne der eigenen Person oder der Sozialgemeinschaft nach sich ziehen&ldquo;, untersch&auml;tzt w&uuml;rden<\/strong>. Im Weiteren weisen die Mediziner auf die fehlenden wissenschaftlichen Grundlagen f&uuml;r die Ma&szlig;nahmen hin:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Dies ist umso bedenkenswerter, als bis heute nicht gezeigt ist, dass Infektionsausbru&#776;che in Schulen, die von infizierten Schu&#776;lern ausgehen, tatsa&#776;chlich relevant als Motor der Pandemieentwicklung wirken. Das RKI hat diese Einscha&#776;tzung ku&#776;rzlich in seiner Stellungnahme besta&#776;tigt.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p><strong>Kinder sind keine &bdquo;Treiber der Pandemie&ldquo;<\/strong><\/p><p>Die Behauptung, Kinder seien &bdquo;Treiber der Pandemie&ldquo;, ist auch <a href=\"https:\/\/www.aerzteblatt.de\/archiv\/217182\/COVID-19-in-Schulen-Keine-Pandemie-Treiber\">aus Sicht des &bdquo;&Auml;rzteblattes&ldquo;<\/a> nicht haltbar:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Das heisst, auch unter hoher 7-Tages-Inzidenz (&gt; 200\/100&nbsp;000 Einwohner) in der Allgemeinbev&ouml;lkerung wurde im Rahmen der Untersuchung der Kontaktpersonen von Indexf&auml;llen im Schulsetting weniger als ein weiterer SARS-CoV-2-positiver Fall detektiert. Dies und die niedrige Gesamtzahl der positiv auf SARS-CoV-2 Getesteten spricht weder f&uuml;r h&auml;ufige &Uuml;bertragungen in Schulen noch f&uuml;r eine erhebliche Dunkelziffer nicht erkannter asymptomatischer, aber infekti&ouml;ser COVID-19-Infizierter in den Einrichtungen. (&hellip;) Dabei ist darauf hinzuweisen, dass positiv getestete Kontaktpersonen nicht automatisch als Indiz f&uuml;r eine &Uuml;bertragung in den Schulen selbst gewertet werden k&ouml;nnen.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p>Die &bdquo;&Auml;rztezeitung&ldquo; weist <a href=\"https:\/\/www.aerztezeitung.de\/Nachrichten\/Schueler-keine-treibende-Kraft-im-Pandemie-Geschehen-417527.html\">in diesem Artikel<\/a> darauf hin, was Forscher des Robert Koch-Instituts auf Basis von Daten zu COVID-19 bei Sch&uuml;lern und Sch&uuml;lerinnen (SuS) folgern. Die Inzidenzen w&uuml;rden in j&uuml;ngeren Altersgruppen &ndash; bis etwa 15 Jahre &ndash; erst dann steigen, wenn sie schon mehrere Wochen bei den j&uuml;ngeren Erwachsenen erh&ouml;ht waren. Lehrpersonal hatte demnach im Vergleich zu SuS ein fast sechsfach h&ouml;heres Risiko, Teil eines COVID-19-Ausbruchs an Schulen zu sein. <\/p><p>Eine <a href=\"https:\/\/www.covid19.statistik.uni-muenchen.de\/pdfs\/codag_bericht_10.pdf\">Untersuchung der Uni M&uuml;nchen<\/a> kommt zu folgendem Schluss: <\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Infektionen unter Schulkindern zeigen keinen Zusammenhang mit den Infektionszahlen in anderen Altersgruppen. (&hellip;)  Es zeigt sich also, dass im Zeitraum Mitte November bis Mitte Dezember hohe Inzidenzzahlen bei der a&#776;lteren Bevo&#776;lkerung nicht in Zusammenhang mit vorhergehenden hohe Inzidenzzahlen bei Schu&#776;ler*innen stehen. (&hellip;)  Wir ko&#776;nnen also festhalten, dass der Einfluss der Inzidenzzahlen bei den Kindern und Jugendlichen auf die Inzidenzzahlen der anderen Altersgruppen zu Zeiten von Pra&#776;senzunterricht (Abbildung 1.1. oben) praktisch gleich zu &sbquo;Homeschooling Zeiten&lsquo; ist.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p>Die Ergebnisse der <a href=\"https:\/\/www.bildung.sachsen.de\/blog\/index.php\/2020\/11\/23\/studie-schulen-sind-keine-silent-hotspots\/\">zweiten Dresdner Corona-Schulstudie<\/a> sagen laut den Autoren, dass es auch zwischen Mai und Oktober 2020 keine unerkannten SARS-CoV-2-&Uuml;bertragungen gegeben habe. Professor Reinhard Berner, Direktor der Klinik und Poliklinik f&uuml;r Kinder- und Jugendmedizin des Universit&auml;tsklinikums Dresden und Studienleiter, f&uuml;hrt aus:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Unsere Daten zeigen, (&hellip;) dass es weder w&auml;hrend der ersten Welle noch in den vier Monaten nach Wiederer&ouml;ffnung der Schulen zu unerkannten &Uuml;bertragungen gekommen ist und dass es keine Hinweise gibt, dass Schulen sich zu &sbquo;silent hotspots&lsquo; dieser Pandemie entwickelt haben.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p><strong>Das Munkeln von &bdquo;verdeckten &Uuml;bertragungsmustern&ldquo;<\/strong><\/p><p>Eine Autorin des <a href=\"https:\/\/www.bundestag.de\/resource\/blob\/832376\/2017b51ba38b391f4f82c4e88be20546\/Kindern-im-Corona-Pandemiegeschehen-data.pdf\">Wissenschaftlichen Dienstes des Bundestages<\/a> hebt dagegen in einer Stellungnahme auf &bdquo;verdeckte &Uuml;bertragungsmuster&ldquo; durch asymptomatische Kinder ab. Ob die Einsch&auml;tzung, Kinder seien keine &bdquo;Treiber der Pandemie&ldquo;, von einer Mehrheit der &Auml;rzte geteilt werde, k&ouml;nne &bdquo;an dieser Stelle nicht beurteilt werden&ldquo;, so die Autorin. Und weiter: <\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Fest steht, dass Kinder mehrheitlich milde oder gar keine Symptome zeigen. Allerdings werden Ausbr&uuml;che gemeinhin aufgrund des Auftretens von Symptomen festgestellt und es gibt noch immer Diskussionen dar&uuml;ber, inwiefern PCR-Tests &auml;hnliche Sensitivit&auml;t und Spezifit&auml;t bei infizierten (asymptomatischen) Kindern zeigen. Daher ist es sehr schwierig, ggf. verdeckte &Uuml;bertragungsmuster zu erkennen.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p>Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) weise zwar darauf hin, dass noch immer die Rolle von Kindern bei der &Uuml;bertragung nicht vollst&auml;ndig gekl&auml;rt sei. Bislang seien nur vergleichsweise wenige Ausbr&uuml;che unter Beteiligung von Kindern oder Schulen gemeldet worden. Aber, so das Papier des Wissenschaftlichen Dienstes:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Daraus l&auml;sst sich allerdings nicht ableiten, dass Bildungseinrichtungen verh&auml;ltnism&auml;&szlig;ig &sbquo;sicher&lsquo; sind, denn es ist bekannt, dass eine kleine Minderheit infizierter Personen f&uuml;r etwa 80 % der sekund&auml;ren COVID-19-F&auml;lle verantwortlich sind.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p><strong>Manipulationen mit Ungewissheiten<\/strong><\/p><p>Viele Behauptungen zu Corona k&ouml;nnen nur bestehen, weil wichtige Forschungen ausbleiben und dadurch Leerstellen bleiben, die &bdquo;interpretiert&ldquo; werden k&ouml;nnen, wenn man genug publizistische Unterst&uuml;tzung im R&uuml;cken hat. Zus&auml;tzlich wird permanente Manipulation mit absoluten und aus dem Zusammenhang gerissenen Zahlen betrieben. Viele zentrale Aspekte werden nicht angemessen untersucht &ndash; m&ouml;glicherweise auch, um den medial formbaren Zustand der Ungewissheit zu verl&auml;ngern. In einem Interview mit <a href=\"https:\/\/radiomuenchen.net\/podcast-archiv\/radiomuenchen-themen\/2013-04-04-17-32-41\/1901-die-opfer-der-krise-sind-kinder-systemrelevant.html\">Radio M&uuml;nchen<\/a> beschreibt der Immunologe Stefan Hockertz etwa Messungen zum CO2-Gehalt hinter der Maske von Kindern in S&uuml;dtirol:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Und diese Untersuchung wollten wir schon im vergangenen Jahr an zwei deutschen Schulen wiederholen. In Baden-W&uuml;rttemberg und in Bayern. Wir hatten die Schulleitungen hinter uns und die Eltern, die uns schon die Genehmigung erteilt hatten, diese Messungen durchzuf&uuml;hren. Allein die Schul&auml;mter &ndash; letztendlich also die Kultusministerien der beiden L&auml;nder &ndash; haben es uns dann verboten. So viel dazu, was die von ihrer F&uuml;rsorgepflicht f&uuml;r die Kinder und Jugendlichen halten: n&auml;mlich gar nichts.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p><strong>Manipulationen mit absoluten Zahlen<\/strong><\/p><p>Ohne eine seri&ouml;se und ins Verh&auml;ltnis gesetzte Zahlenbasis hat die gesamte Corona-Politik keine angemessene Basis. Auf die Verzerrung der Betrachtung durch die aktuelle Vervielfachung der durchgef&uuml;hrten Tests weist die Deutsche Gesellschaft f&uuml;r Kinder- und Jugendmedizin (DGKJ) <a href=\"https:\/\/www.dgkj.de\/detail\/post\/presseinfo-kinder-sind-teil-des-sars-cov-2-infektionsgeschehens-zahlen-steigen-aber-nicht-ueberproportional\">in einer Pressemitteilung<\/a> hin und fordert die Wahrnehmung der Positiv-Quote der Tests:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Sehr viel aussagekr&auml;ftiger als die so errechneten Inzidenzzahlen sind daher die Positivit&auml;tsraten im Verh&auml;ltnis zu den Testzahlen. Die Positivit&auml;tsrate spiegelt den Anteil infizierter Personen in einer Bev&ouml;lkerungsgruppe wider. Bei einer &uuml;berproportionalen Zunahme der Infektionen bei Kindern w&uuml;rde sie daher steigen. Die Positivit&auml;tsrate bei den 0- bis 4-J&auml;hrigen ist aber im Vergleich der Kalenderwochen 6 und 12 von 6,4% auf 6,15%, bei den 5- bis 14-J&auml;hrigen von 9,6% auf 8,9% abgesunken.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p>Das Fazit der DGKJ:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Die Frage, ob Kinder zum jetzigen Zeitpunkt &uuml;berproportional am COVID19-Infektionsgeschehen beitragen, kann daher mit einem klaren NEIN beantwortet werden.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p><strong>&bdquo;Schulen und KiTas sind f&uuml;r Kinder und Jugendliche systemrelevant&ldquo;<\/strong><\/p><p>In einer aktualisierten <a href=\"https:\/\/dgpi.de\/aktualisierte-stellungnahme-der-dgpi-und-der-dgkh-zur-rolle-von-schulen-und-kitas-in-der-covid-19-pandemie-stand-18-01-2021\/\">Stellungnahme<\/a> der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r P&auml;diatrische Infektiologie (DGPI) und der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Krankenhaushygiene (DGKH) hei&szlig;t es ebenfalls, dass Kinder in Gemeinschaftseinrichtungen zwar am Infektionsgeschehen &bdquo;teilnehmen&ldquo;, sie aber nach aktuellem Wissensstand selbst keine &bdquo;Treiber der Pandemie&ldquo; seien. Die Einrichtungen weisen auf andere wichtige Aspekte hin, die in der von einem radikalen Tunnelblick gepr&auml;gten Corona-Debatte unter den Tisch fallen:<\/p><blockquote><p>\n&bdquo;Schulen und KiTas sind f&uuml;r Kinder und Jugendliche systemrelevant, denn sie treffen im Kern ihre sozialen und intellektuellen Grundbed&uuml;rfnisse und bestimmen entscheidend ihre psychosoziale Entwicklung; Schulen und KiTas spielen eine wesentliche Rolle bei der Aufdeckung medizinischer oder sozialer Probleme und tragen zur Pr&auml;vention von Kindeswohlgef&auml;hrdung bei. Jedwede Einschr&auml;nkung der Grundrechte von Kindern und Jugendlichen, die ihnen fremdn&uuml;tzig auferlegt werden, bedarf einer strengen ethischen Abw&auml;gung und v.a. auch einer wissenschaftlich konkret belegbaren Rechtfertigung.&ldquo;\n<\/p><\/blockquote><p>Sowohl die ethische Abw&auml;gung als auch die konkret belegbare Rechtfertigung ist aber bisher nicht angemessen vorhanden. Darum ist die Testpflicht an den Schulen abzulehnen. <\/p><p>Titelbild: Sergii Sobolevskyi \/ Shutterstock<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine Corona-Testpflicht f&uuml;r Kinder birgt gef&auml;hrliche und nicht absch&auml;tzbare psychische Risiken. Zus&auml;tzlich sind die Aussagen der Antigen-Schnelltests laut Experten unzuverl&auml;ssig. Trotzdem soll diese Testpflicht nun in zahlreichen Bundesl&auml;ndern eingef&uuml;hrt werden &ndash; das ist skandal&ouml;s. Von <strong>Tobias Riegel<\/strong>.<\/p>\n<p><em>Dieser Beitrag ist auch als Audio-Podcast verf&uuml;gbar.<\/em><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":71389,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[105,107,149,11,161],"tags":[2911,343,2834,3050],"class_list":["post-71387","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles","category-audio-podcast","category-gesundheitspolitik","category-strategien-der-meinungsmache","category-wertedebatte","tag-kinderrechte","tag-luegen-mit-zahlen","tag-virenerkrankung","tag-virentest"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/shutterstock_1678763905.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/71387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=71387"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/71387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71398,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/71387\/revisions\/71398"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/71389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=71387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=71387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=71387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}