{"id":71500,"date":"2021-04-12T09:11:27","date_gmt":"2021-04-12T07:11:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=71500"},"modified":"2021-05-04T11:05:17","modified_gmt":"2021-05-04T09:05:17","slug":"aufruf-zur-beteiligung-forum-wie-weiter-an-den-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=71500","title":{"rendered":"Aufruf zur Beteiligung: Forum \u201eWie weiter an den Schulen?\u201c"},"content":{"rendered":"<p>Die NachDenkSeiten wollen hier auf ein Forum aufmerksam machen, das die Frage er&ouml;rtert, wie es weitergehen kann f&uuml;r Kinder und Jugendliche in der derzeitigen Situation. Gastautorin Sandra Reuse sowie die Gesellschaft f&uuml;r Bildung und Wissen e.V., vertreten durch Prof. Ralf Lankau (HS Offenburg) haben zusammen mit uns diese Aktion ins Leben gerufen und bitten um Ihre Meinung. Senden Sie Ihre Einblicke und Perspektiven sowie vor allem konstruktive Vorschl&auml;ge, wie es weitergehen k&ouml;nnte bei diesem schwierigen Balanceakt zwischen Bildungsanspruch, den Bed&uuml;rfnissen von Kindern und Jugendlichen sowie notwendiger Covid-19-Pr&auml;vention. Von <strong>Sandra Reuse<\/strong>, <strong>Ralf Lankau<\/strong> und dem <strong>NachDenkSeiten-Team<\/strong>.<\/p><p><em>Dieser Beitrag ist auch als Audio-Podcast verf&uuml;gbar.<\/em><br>\n<!--more--><br>\n<\/p><div class=\"powerpress_player\" id=\"powerpress_player_7601\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-71500-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210412-Aufruf-zur-Beteiligung-Forum-wie-weiter-an-den-Schulen-NDS.mp3?_=1\"><\/source><a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210412-Aufruf-zur-Beteiligung-Forum-wie-weiter-an-den-Schulen-NDS.mp3\">https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210412-Aufruf-zur-Beteiligung-Forum-wie-weiter-an-den-Schulen-NDS.mp3<\/a><\/audio><\/div><p class=\"powerpress_links powerpress_links_mp3\">Podcast: <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210412-Aufruf-zur-Beteiligung-Forum-wie-weiter-an-den-Schulen-NDS.mp3\" class=\"powerpress_link_pinw\" target=\"_blank\" title=\"Play in new window\" onclick=\"return powerpress_pinw('https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?powerpress_pinw=71500-podcast');\" rel=\"nofollow\">Play in new window<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/upload\/podcast\/210412-Aufruf-zur-Beteiligung-Forum-wie-weiter-an-den-Schulen-NDS.mp3\" class=\"powerpress_link_d\" title=\"Download\" rel=\"nofollow\" download=\"210412-Aufruf-zur-Beteiligung-Forum-wie-weiter-an-den-Schulen-NDS.mp3\">Download<\/a><\/p><p>Es geht erstmal nicht weiter. Die Schulen bleiben nun doch verschlossen f&uuml;r viele Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler, in dieser Woche nach den Osterferien. Manche haben es am vergangenen Donnerstag erfahren, andere erst am Freitag: Weitere Tage, vielleicht auch Wochen, zwischen Bett und Schreibtisch stehen an, die nach Schema F ablaufen: Computer oder Tablet an, &bdquo;Anwesenheit&ldquo; melden, zuh&ouml;ren oder auch nicht, mitmachen oder auch nicht, vielleicht auch wieder hinlegen. Oder zocken. Ein Gro&szlig;teil der Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der 7., 8. und 9. Klassen erlebt das seit mehr als vier Monaten.<\/p><p>Aber auch diejenigen, die im Wechselunterricht in die Schule d&uuml;rfen, machen teilweise belastende Erfahrungen. Sie leiden unter stundenlangem Masketragen, strengen Hygieneregeln oder Abstandsgeboten, die ein kindgerechtes Miteinander zumindest arg erschweren. Manche d&uuml;rfen ihre besten Freundinnen und Freunde nicht sehen, weil die in einer anderen Pr&auml;senzgruppe betreut werden. Jetzt kommt als neue Herausforderung das umfangreiche Testen hinzu, das aus den unterschiedlichsten Gr&uuml;nden umstritten ist. So stellt sich z.B. die Frage, was mit Kindern passieren soll, die in der Schule positiv getestet werden, aber nicht unmittelbar von ihren Eltern abgeholt werden k&ouml;nnen. Und die dann, vielleicht zum wiederholten Male, 14 Tage das Haus bzw. Zimmer h&uuml;ten m&uuml;ssen, auch wenn sie gar nicht krank sind. Den Rest siehe oben. Schulrealit&auml;t im 21. Jahrhundert.\t<\/p><p>So kann es nicht weitergehen, das w&uuml;rden sicherlich die meisten Bundesb&uuml;rger, vor allem aber die Betroffenen, unterschreiben. Denn eins ist klar, das seit nunmehr 13 Monaten w&auml;hrende Stop and Go belastet alle, Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler, Eltern, Lehrer und Erzieher, aber nat&uuml;rlich auch die Schulleitungen sowie die Tr&auml;ger und Anbieter von Jugendsport-, Musik- und Freizeitangeboten. Letztere kommen in der &ouml;ffentlichen Debatte allerdings bislang so gut wie gar nicht vor, obwohl ihre Bedeutung f&uuml;r den Kinder- und Familienalltag &bdquo;vor Corona&ldquo; riesig war. <\/p><p><strong>Ziel und Zweck des Forums<\/strong><\/p><p>Weil es so viele unterschiedliche Perspektiven auf das Thema gibt und weil es dringend notwendig ist, zu praktikablen L&ouml;sungen zu kommen, m&ouml;chten wir die Frage &bdquo;Wie weiter an den Schulen?&ldquo; &ouml;ffentlich er&ouml;rtern. Wir wollen allen betroffenen Akteuren ein Forum bieten, um ihre Erfahrungen, Hinweise, Sorgen und &Auml;ngste, aber auch Vorschl&auml;ge einzubringen: Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler, Eltern (mit ihren unterschiedlichen Herausforderungen als Berufst&auml;tige, ggf. Alleinerziehende, &bdquo;Systemrelevante&ldquo; oder &bdquo;Nicht-Systemrelevante&ldquo;, Gro&szlig;familie, etc.), Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher, Schulleitungen und Tr&auml;ger von Jugendfreizeit- und Sporteinrichtungen.<\/p><p><strong>Schule ist nicht nur Bildung, sondern auch ein sozialer Ort<\/strong><\/p><p>Wir m&ouml;chten damit einen Beitrag leisten zu einer sachlichen und auch fachlichen Debatte, in der es auch um p&auml;dagogische Fragestellungen und die psychischen und k&ouml;rperlichen Bed&uuml;rfnisse der Kinder und Jugendlichen gehen soll. Im Zentrum stehen soll dabei nicht nur das Recht auf Bildung, sondern auch das Bed&uuml;rfnis der Kinder und Jugendlichen, sowie auch derjenigen, die sich um sie k&uuml;mmern und mit ihnen arbeiten, nach einem humanen Miteinander. Und eine R&uuml;ckkehr zur Planbarkeit f&uuml;r den Schul-, Betreuungs- und Familienalltag. Inklusive der Frage, was mit den Sommerferien ist und wie es danach weitergehen k&ouml;nnte.<\/p><p><strong>Was wir von Ihnen wissen wollen:<\/strong><\/p><ul>\n<li>Wie sind Ihre Erfahrungen nach einem Jahr Corona-Ma&szlig;nahmen f&uuml;r Bildung und Betreuung? Was besorgt Sie, was besch&auml;ftigt Sie, gibt es auch positive Erfahrungen und gute Praxisans&auml;tze?<\/li>\n<li>Was brauchen Sch&uuml;ler \/ Eltern \/ Lehrer \/ Erzieher und die organisatorischen Leitungen von Schulen und Freizeiteinrichtungen jetzt? Wie soll das Schuljahr weitergehen? Welche Perspektive w&uuml;nschen Sie sich f&uuml;r die Sommerferien?<\/li>\n<li>Wie k&ouml;nnen wir schnell ein breitenwirksames Bildungs-, Betreuungs- und Freizeitangebot realisieren, das sowohl realistischen Bildungszielen, als auch den sozialen, psychischen und k&ouml;rperlichen Bed&uuml;rfnissen von Kindern und Jugendlichen gerecht wird? <\/li>\n<\/ul><p><strong>Bringen Sie sich ein:<\/strong><\/p><ul>\n<li><a href=\"https:\/\/llu.futur-iii.de\/schuelerinnen-und-schueler\/\">Perspektive Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/llu.futur-iii.de\/eltern\/\">Perspektive Eltern<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/llu.futur-iii.de\/lehrkraefte-erzieherinnen\/\">Perspektive Lehrerinnen und Lehrer \/ Erzieherinnen und Erzieher<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/llu.futur-iii.de\/perspektive-der-schulleitung-und-schultraeger\/\">Perspektive Schulleitungen und Schultr&auml;ger<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/llu.futur-iii.de\/kultur-sport\/\">Perspektive Sport-, Musik- und Freizeitangebote<\/a><\/li>\n<\/ul><p>Link zur Startseite des <strong><a href=\"http:\/\/www.lehren-lernen-unterricht.de\/\">Forums &bdquo;Wie weiter an den Schulen?&ldquo;<\/a><\/strong> Das Forum ist eine gemeinsame Initiative der NachDenkSeiten, der Gastautorin Sandra Reuse sowie des B&uuml;ndnisses f&uuml;r Humane Bildung, vertreten durch Prof. Ralf Lankau. Ziel der zun&auml;chst anstehenden Analysephase ist es, die verschiedenen Perspektiven aller durch die Einschr&auml;nkungen bei Bildung und Betreuung Betroffenen gleichberechtigt sichtbar zu machen. Dabei geht es sowohl um positive wie negative Erfahrungen mit der Digitalisierung als auch dem Umgang mit Lernr&uuml;ckst&auml;nden und sozialer Ungleichheit. Ziel zwei ist es, nach kinder- und familiengerechten sowie p&auml;dagogisch anspruchsvollen L&ouml;sungen f&uuml;r den weiteren Verlauf des Schuljahres und die Zeit nach den Sommerferien zu suchen. Wir freuen uns auf  Ihre Beteiligung!<\/p><p>Das Forum &bdquo;Wie weiter an den Schulen?&ldquo; wird von den NachDenkSeiten unterst&uuml;tzt und journalistisch begleitet. <\/p><p>Tielbild: ARIMAG\/shutterstock.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die NachDenkSeiten wollen hier auf ein Forum aufmerksam machen, das die Frage er&ouml;rtert, wie es weitergehen kann f&uuml;r Kinder und Jugendliche in der derzeitigen Situation. Gastautorin Sandra Reuse sowie die Gesellschaft f&uuml;r Bildung und Wissen e.V., vertreten durch Prof. Ralf Lankau (HS Offenburg) haben zusammen mit uns diese Aktion ins Leben gerufen und bitten um<\/p>\n<div class=\"readMore\"><a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/?p=71500\">Weiterlesen<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":71502,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[107,35,151,149,165],"tags":[3063,2911,2857,218,2834],"class_list":["post-71500","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-audio-podcast","category-aufbau-gegenoeffentlichkeit","category-bildungspolitik","category-gesundheitspolitik","category-innen-und-gesellschaftspolitik","tag-forum-schule","tag-kinderrechte","tag-lockdown","tag-teilhabe","tag-virenerkrankung"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/shutterstock_506897752.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/71500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=71500"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/71500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72129,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/71500\/revisions\/72129"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/71502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=71500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=71500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nachdenkseiten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=71500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}